Renée Solange NKECK BIDIAS, Analyse des pratiques dans les recherches en didactique des disciplines au Cameroun : État des lieux et perspectives, Yaoundé, Monange, 2026, 270 pages.
Sommaire
Introduction : Analyser les pratiques enseignantes pour comprendre et transformer les situations d’enseignement-apprentissage, Renée Solange NKECK BIDIAS
De l’analyse des situations d’enseignement-apprentissage et construction des savoirs scolaires
La littérature de jeunesse au sous-cycle d’observation au Cameroun : Fondements épistémologiques et pratiques de classe, Raoul Désiré BINGWÉ WOWÉ
Pratique de l’enseignant de sciences visant le développement des habiletés des élèves dans l’écriture des génotypes dans le cadre de l’albinisme en classe de première littéraire, Corneille TCHOKOMENI
Place du récit historique dans la planification de l’enseignement-apprentissage de l’histoire chez les enseignants d’histoire au secondaire, Éric MENYE OBIA
Pratique enseignante et construction du concept d’oxydo-réduction à partir du concept d’électrolyse, Victorine Emmanuelle Murielle HABACK NGASSAM
De l’analyse des pratiques enseignantes, dispositifs didactiques et médiations pédagogiques
Éveil scientifique et représentations didactiques des enseignants du primaire : apport de la philosophie pour enfants, Pierre Bény WAGNI
La pratique de terrain à l’ère du numérique dans la géographie scolaire camerounaise : que disent les enseignants sur les usages didactiques du globe virtuel ?, Thomas Julio EKOTO ABAAYO
Fiche pédagogique et compétence de communication en classe d’anglais au Cameroun, Christiane Cendrine DZAMA Épse NGUÉLÉ ATOUBA,
MBEH ADOLF TANYI, Jean Désiré BANGA AMVÉNÉ
Élaboration d’une grille d’observation pour les cours de langue, Jean Désiré BANGA AMVÉNÉ, Marie Florence MENDIM Épse EYAMO
De l’analyse des pratiques, régulation des apprentissages et développement professionnel
Pratiques didactiques et mise en œuvre de la remédiation des apprentissages au collège : quelle portée dans le développement des compétences en littératie ?, Guy Flavien EWOUNDJO
Analyse des pratiques d’enseignement et développement des performances professionnelles : Étude du carrefour pédagogique en didactique du français, Léonie TOUA
Étude de leçon comme ressource de formation continuée pour les séances d’enseignement/apprentissage auprès des enseignants de svteehb, Félicité Victorine MEDOUGA MBALA
Le changement climatique au Cameroun : Regards sur les pratiques prescrites, déclarées et effectives au secondaire général, Minerve Flore DJEUMI KWEKEU
Problématisation en activités d’initiation scientifique et technologique : analyse des interactions langagières et construction des savoirs, Renée Solange NKECK BIDIAS
Introduction : Analyser les pratiques enseignantes pour comprendre et transformer les situations d’enseignement-apprentissage
L’analyse des pratiques enseignantes occupe aujourd’hui une place centrale dans les recherches en didactique et, plus largement, en sciences de l’éducation. Ce champ de recherche s’est progressivement constitué à partir d’un constat désormais largement partagé : les prescriptions institutionnelles, les programmes officiels, les curricula et les modèles pédagogiques, aussi élaborés soient-ils, ne suffisent pas à rendre compte de ce qui se joue effectivement dans les classes. Entre ce qui est prescrit par les textes, ce qui est déclaré par les enseignants et ce qui est réellement mis en œuvre dans les situations d’enseignement-apprentissage se dessinent des écarts significatifs qui révèlent à la fois la complexité du métier d’enseignant et la nécessité de proposer des analyses fines, contextualisées et situées des pratiques pédagogiques. (Lire la suite dans le document)
Références du document
Titre : Analyse des pratiques dans les recherches en didactique des disciplines au Cameroun : État des lieux et perspectives
Collection : Histoire des Peuples & Culture. Série : Littératures
Pages : 270 pages
Dimensions : 14 x 20 cm
Langue – Language : Français, French
Auteur(s) – Author(s): Renée Solange NKECK BIDIAS
Éditions – Printing House : Monange
Région – Region : Yaoundé, Cameroun
Prix – Price : 15.000F CFA – 30€
Vente : Afrique – Europe – États Unis
Facture réglée par/Payed by: Orange Money +237696672562
ISBN : 978-9956-0-5004-8
Publication date : 10 Mars 2026
Date de publication : 10 March 2026