Revue Africaniste Inter-Disciplinaire – RAID N°85
Éditorial : Construction conceptuelle des principes dans les sphères éthique, identitaire, utilitaire, commerciale et éducative Editorial: Conceptual construction of principles in the ethical, identity, utilitarian, commercial and educational spheres Sariette et Paul...
ISBN : 978-9956-0-4951-6, Sylvie Myriam AMBOMO, Julienne Louise NGO LIKENG, Antoine SOCPA, Mélanges en hommages académiques au Pr Benjamin Alexandre Nkoum: Tome 2. Complexités de la médecine d’assistance, 30 mai 2025.
ISBN : 978-9956-0-4950-9, Sylvie Myriam AMBOMO, Antoine SOCPA, Julienne Louise NGO LIKENG, Mélanges en hommages académiques au Pr Benjamin Alexandre Nkoum: Tome 1. Entours de la pédagogie infirmière, 30 mai 2025.
ISBN: 978-9956-0-4935-6, Jeannot MVE BELINGA, Le Cameroun et l’Organisation Mondiale de la Santé : Bilan et perspectives d’une coopération sanitaire, 1962-2022, 30 mai 2025.
ISBN : 978-9956-0-4946-2, Elvice Achille BELLA, Héritage des Tropiques. Numéro 20, Revue de Recherches Historiques et de Didactique d’Histoire, 30 mai 2025
ISBN: 978-9956-0-4908-0, BISSOMO OTTOU, De la justice africaine coutumière Ewondo au tribunal indigène à Yaoundé (1888-1965) : Acteurs et institutions, 30 mai 2025.
Revue Africaniste Inter-Disciplinaire – RAID N°84
Numéro thématique Visages de gouvernance intégrative sociopolitique en Afrique Centrale Thematic issue Faces of integrative socio-political governance in Central Africa Sommaire Éditorial : Gestion du pouvoir situationnel par l’apprentissage et la décentralisation,...
Revue Africaniste Inter-Disciplinaire – RAID N°83
Numéro thématique Gestion des investissements matériels et immatériels en Afrique Thematic issue Management of tangible and intangible investments in Africa Sommaire Éditorial : Importance de la gestion des catégories spécifiques à la tradition, à l’éducation et à...
ISBN : 978-9956-0-4945-5, MENDONG Margaret BESIN-MENGLA, Growing perversion in secondary and tertiary education: The challenge for Cameroon, 30 avril 2025.
ISBN: 978-9956-0-4938-7, Nahoundongar MEKONDION, Performance en Sciences de la Vie et de la Terre des élèves de Tle D à large effectif : Résultats et stratégies mélioratives pédagogiques des enseignants du Tchad, 30 avril 2025.
