Numéro 103-Issue 103
Numéro thématique: Pistes d’actions pour booster les compétences scolaires, sécuritaires et communicationnelles en Afrique Centrale
Thematic issue: Avenues for action to boost school, security and communication skills in Central Africa
Sommaire
Éditorial : Intégrer l’éducatif, l’associatif et de communicationnel pour une action cohérente, Sariette et Paul BATIBONAK
Approche par situation et usage de matériel didactique en couture industrielle à Wima à Bukavu, Éric KIBAWA NKULU
Transversal Competences Assessment in Technical Education Schools Cameroon: A fundamental Strategy for Students’ Learning Success and Achievements, MBONTEH Vivian MBOLE NKONG
Les dynamiques psychologiques de la tricherie scolaire, Hounga FOUDA
Mécanismes de gestion des conflits liés aux ressources naturelles dans le département de Kaya, Province du Lac (Tchad), Martin ZOUA BLAO
Mouvement associatif et intégration sociopolitique des personnes handicapées au Cameroun, Raymond MBEBI NDEMA
Implémentation pilote d’AGIR/SPE : Validation empirique d’un programme de référence d’employabilité fondé sur le système des poulies, Noufou GNAMPA
Les implications éthiques de l’agir communicationnel, Paul-Eustache MANZANZA KUDINGA
Socio-analyse des médias, des canaux médiatiques, des outils de la communication et de leurs usages, Sariette BATIBONAK
Summary
Editorial: Integrate the educational, associative, and communicational fields for coherent action, Sariette and Paul BATIBONAK
Situational approach and use of teaching materials in industrial sewing in Wima, Bukavu, Éric KIBAWA NKULU
Évaluation des compétences transversales dans les écoles d’enseignement technique au Cameroun : Une stratégie fondamentale pour la réussite et les réalisations des étudiants, MBONTEH Vivian MBOLE NKONG
Psychological dynamics of school cheating, Hounga FOUDA
Conflict management mechanisms related to natural resources in Kaya department, Lac Province (Chad), Martin ZOUA BLAO
Associative movement and socio-political integration of disabled people in Cameroon, Raymond MBEBI NDEMA
Pilot implementation of AGIR/SPE: Empirical validation of a reference employability program based on the pulley system, Noufou GNAMPA
The ethical implications of communicative action, Paul-Eustache MANZANZA KUDINGA
Socio-analysis of media, media channels, communication tools and their uses, Sariette BATIBONAK
Éditorial : Intégrer les dimensions éducatives, associatives et communicationnelles pour une action cohérente
Editorial: Integrating educational, community-based, and communicational dimensions for coherent action
Sariette et Paul BATIBONAK
CRÉDIS et S&D, Yaoundé, Cameroun.
À travers ce volume, la Revue Africaniste Inter-Disciplinaire parvient à son 103e numéro. Des secteurs spécifiques de la société sont continûment traversés par des formes complexes auxquels les dirigeants doivent faire face. C’est le cas de l’éducation, des associations et de la Communication, analysées dans ce document de sept articles. Chacun des chercheurs traite d’une étude particulière pour exemplifier sa problématique. Des cas précis sont menés au Lycée de Wima à Bukavu en République Démocratique du Congo, à partir du département de la Bénoué, Région du Nord du Cameroun. Un autre cas est relatif à des spécificités dans le département de Kaya de la Province du Lac au Tchad et à Yaoundé au Cameroun. Il est en outre question des recherches en mode virtuel à travers AGIR/SPE (Accompagnement Global à l’Insertion Rapide selon le Système des Poulies de l’Emploi) organisé par l’AUF (Agence Universitaire pour la Francophonie). Et il s’agit enfin des analyses philosophiques et sociologiques en lien avec les questions de communication. (Lire la suite dans le document)
Directeurs de la Revue – Editors of the Review :
Pr Paul BATIBONAK, Diplomatie, Relations internationales, Droit, Sciences Juridiques, Organisations Économiques internationales/Diplomacy, International Relations, Law, Juridical Sciences, International Economic Organisations.
Pr Sariette BATIBONAK, Psychologie, Sociologie, Anthropologie, Méthodologie, Sciences Religieuses, Leadership et Management/Psychology, Sociology, Anthropology, Methodology, Religious Sciences, Leadership and Management.
Références du document
Titre : Revue Africaniste Inter-Disciplinaire – RAID – Numéro 103
Title: Africanist Inter-Disciplinary Review – AIDR – Number 103
Pages : 210 pages
Dimensions : 15,5 x 24 cm
Langue – Language : Français, French
Auteurs – Authors : Sariette et Paul BATIBONAK
Éditions – Printing House : Monange
Région – Région : Yaoundé, Cameroun
Prix – Price : 7.500F CFA/ 15€
Vente : Afrique – Europe – États Unis
Facture réglée par/Payed by: Orange Money +237696672562
ISBN : 978-9956-0-5002-4
Publication date : 10 Février 2026