Éditorial: Dialectiser autour de l’éducation en contexte
Editorial: Dialectize around education in context
Sariette et Paul BATIBONAK
Centre de Recherches et d’Études Diplomatiques et Stratégiques (CRÉDIS)
et Savoirs & Développement (S&D)
Pour éduquer, il faut vivre. Pour vivre, il faut éduquer. L’éducation est indiquée comme la clé, la solution à moult situations en société. Diverses formes ont été constatées durant des millénaires. Seulement, force est de relever qu’à partir de l’intrusion de certains peuples dans les frontières des autres, les formations à l’occidentale ont été répandues. De nos jours, on taxe de manière abusive, d’illettrée, d’analphabète, une personne privée de l’éducation européenne (Neto, 2005). L’éducation endogène a quasiment disparu au profit de l’éducation exogène. Dans l’Afrique précoloniale, le système de formation était en osmose avec les activités du vécu quotidien. L’entrepreneuriat qualifiait la quasi totalité des domaines. Enseignants et enseignés participaient à la production des connaissances. Tous les terrains étaient jugés favorables pour l’apprentissage. Le savoir était co-construit. Enfants, jeunes et femmes intervenaient sans discrimination (Batibonak et Batibonak, 2016). Au fil des temps, les biais sont enregistrés au point où on est en droit de questionner les formes dominantes d’éducation qui rangent d’autres à la marge. Dans cette optique, une orientation à l’utilité évidente comme l’instruction civique peine à s’insérer dans le système éducatif… (Lire la suite dans le document)
Directeurs de la Revue – Editors of the Review :
Paul BATIBONAK, Diplomatie, Relations Internationales, Sciences Juridiques/Diplomacy, International Relations, Juridical Sciences
Sariette BATIBONAK, Psychologie, Sociologie, Anthropologie, Méthodologie/Psychology, Sociology, Anthropology, Methodology
Références du document
Titre : Revue Africaniste Inter-Disciplinaire – RAID – Numéro 5
Numéro thématique : La fabrique de l’Éducation au tournant des bricolages
Thematic number : The making of education at the turn of tinkerings
Title : Africanist Inter-Disciplinary Review – AIDR – Number 5
Thematic number : The making of education at the turn of tinkerings
Pages : 200 pages
Dimensions : 14 x 20,5 cm
Langue – Language : Français, French
Auteurs – Authors : Sariette et Paul BATIBONAK
Éditions – Printing House : Monange
Région – Region : Yaoundé, Cameroun
Prix – Price : 7.500F CFA – 15€
Vente : Afrique – Europe – États Unis
Disponible – Available : Librairie Papeterie Fe Tchuente – Yaoundé – Livraison à domicile – Facture réglée par/Payed by : Orange Money +237696672562
ISBN: 978-9956-655-12-0
Publication date : 20 Août 2019